السبت، 6 مايو 2017
المنصات التعليمية والفصول الإفتراضية
تم إقامة ورشة عمل للطالبات عن المنصات التعليمية وتعريفهن بفائدتها و كيفية الاستفادة منها والتسجيل فيها
وذلك من تاريخ 20\7\1438هـ
إلى تاريخ 21\71438هـ
وقد اخترت منصة التعليم فنار للتطبيق عليها وشرح كيفية التسجيل فيها.
كم تم توزيع مطوية على المعلمات بأشهر 8 منصات تعليمية عربية
ووضع نسخة منها في لوحة الإعلانات
https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWdEl5MGdTUHY0N0U
وذلك من تاريخ 20\7\1438هـ
إلى تاريخ 21\71438هـ
وقد اخترت منصة التعليم فنار للتطبيق عليها وشرح كيفية التسجيل فيها.
كم تم توزيع مطوية على المعلمات بأشهر 8 منصات تعليمية عربية
ووضع نسخة منها في لوحة الإعلانات
https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWdEl5MGdTUHY0N0U
إذاعة مدرسية بعنوان ( التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية)
تمت المشاركة في الإذاعة المدرسية بتاريخ 20 \7\1438هـ
بموضوع وعنوانه (التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية )
بموضوع وعنوانه (التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية )
التعليم الإلكتروني
والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني
والمنصات التعليمية
انتشر في الآونة الأخيرة مصطلح التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية في مجتمعنا العربي على الرغم من أن هذا النظام متبع بأوربا وأمريكا من سنوات عديدة ولعل من أفضل نتائجه التعلم اللا صفي الذي لا يرتبط بزمان ولا مكان معين للدراسة فالتعليم مفتوح في أي وقت وكيفما تشاء والسبب وراء ظهور هذا النوع أن رواد التربية – يبحثون باستمرار- عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية بهدف توفير بيئة تعليمية تفاعلية؛ تعمل على جذب اهتمام الطلاب، وحثهم على تبادل الآراء، والخبرات، وتعد شبكة الإنترنت وما تحويه من وسائل متعددة من أفضل الوسائل لتوفير البيئة التعليمية التفاعلية، وقد أدى الانتشار الواسع والسريع لاستخدام الإنترنت إلى ظهور مفاهيم عديدة منها: الفصول الافتراضية والتعلم المقلوب والمنصات التعليمية ومنها المنصة التعليمة الإلكترونية.
ومن هنا يحضرنا مفهوم المنصة ولنأخذ مثال عليها المنصة التفاعلية
مفهوم المنصة التعليمية الإلكترونية
تعرف بأنها: بيئة تعليمية تفاعلية توظف تقنية الويب وتجمع بين مميزات أنظمة إدارة المحتوى الإلكتروني وبين شبكات التواصل الاجتماعي الفيس بوك، وتويتر وتمكن المعلمين من نشر الدروس والأهداف ووضع الواجبات وتطبيق الأنشطة التعليمية، والاتصال بالمعلمين من خلال تقنيات متعددة، تقسيم الطلاب إلي مجموعات عمل، وتساعد على تبادل الأفكار والآراء بين المعلمين والطلاب، ومشاركة المحتوى العلمي، مما يساعد على تحقيق مخرجات تعليمية ذات جودة عالية.
لقد انتهى عصر التعليم التقليدي .المعلم أصبح دوره أكبر فلا بد من سعة الاطلاع على كل ما هو جديد ليواكب التطور والحضارة فمعاً يداً بيد للتطور والارتقاء ومواكبة العصر التكنولوجي والتقني
انتشر في الآونة الأخيرة مصطلح التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية في مجتمعنا العربي على الرغم من أن هذا النظام متبع بأوربا وأمريكا من سنوات عديدة ولعل من أفضل نتائجه التعلم اللا صفي الذي لا يرتبط بزمان ولا مكان معين للدراسة فالتعليم مفتوح في أي وقت وكيفما تشاء والسبب وراء ظهور هذا النوع أن رواد التربية – يبحثون باستمرار- عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية بهدف توفير بيئة تعليمية تفاعلية؛ تعمل على جذب اهتمام الطلاب، وحثهم على تبادل الآراء، والخبرات، وتعد شبكة الإنترنت وما تحويه من وسائل متعددة من أفضل الوسائل لتوفير البيئة التعليمية التفاعلية، وقد أدى الانتشار الواسع والسريع لاستخدام الإنترنت إلى ظهور مفاهيم عديدة منها: الفصول الافتراضية والتعلم المقلوب والمنصات التعليمية ومنها المنصة التعليمة الإلكترونية.
ومن هنا يحضرنا مفهوم المنصة ولنأخذ مثال عليها المنصة التفاعلية
مفهوم المنصة التعليمية الإلكترونية
تعرف بأنها: بيئة تعليمية تفاعلية توظف تقنية الويب وتجمع بين مميزات أنظمة إدارة المحتوى الإلكتروني وبين شبكات التواصل الاجتماعي الفيس بوك، وتويتر وتمكن المعلمين من نشر الدروس والأهداف ووضع الواجبات وتطبيق الأنشطة التعليمية، والاتصال بالمعلمين من خلال تقنيات متعددة، تقسيم الطلاب إلي مجموعات عمل، وتساعد على تبادل الأفكار والآراء بين المعلمين والطلاب، ومشاركة المحتوى العلمي، مما يساعد على تحقيق مخرجات تعليمية ذات جودة عالية.
لقد انتهى عصر التعليم التقليدي .المعلم أصبح دوره أكبر فلا بد من سعة الاطلاع على كل ما هو جديد ليواكب التطور والحضارة فمعاً يداً بيد للتطور والارتقاء ومواكبة العصر التكنولوجي والتقني
يوم الأثنين\
20\7\1438هـ
الأربعاء، 19 أبريل 2017
الصيانة السريعة للحاسب الآلي
تم بحمد الله إقامة ورشة عمل بعنوان ( الصيانة السريعة للحاسب الآلي بدون برامج خارجية ) للطالبات من تاريخ 1\7\1438 هـ
إلى تاريخ 14 \7\1438هـ
وقد تم استخدام عرض بوربوينت وورق عمل ودليل لخطوات الصيانة
كم تم تطبيق الورشة عمليا على أجهزة المصادر من قبل الطالبات
https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWbU9wcnVDbm9udjA
إلى تاريخ 14 \7\1438هـ
وقد تم استخدام عرض بوربوينت وورق عمل ودليل لخطوات الصيانة
كم تم تطبيق الورشة عمليا على أجهزة المصادر من قبل الطالبات
https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWbU9wcnVDbm9udjA
السبت، 25 مارس 2017
اليوم العالمي للمرور
تمت المشاركة في الاحتفال باليوم العالمي للمرور وذلك بتقديم عرض بور بوينت باسم المركز
كيف تقرأ كتاباً ؟
تم بحمد الله إقامة حلقات تنشيطية لأكثر من فصل بعنوان (كيف تقرأ كتاباً ؟)من تاريخ 13\6\1438هـ الى تاريخ 21\6\1438هـ
https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWWi13YVNnN1VQRlE
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
الغذاء الصحي
الغذاء الصحي هو الذي يحتوي على جميع المتطلبات الغذائية اليومية والتي يحتاج لها جسم الإنسان في جميع مراحل حياته العمرية، فالغذاء يعد الركيز...
-
تم إقامة ورشة عمل للطالبات بعنوان (المكتبة المدرسية كنز المعرفة - عن طريق موضوع التلخيص) في يوم الأثنين الموافق 9\1 1438هـ وقد كان عدد الط...
-
تم إقامة ورشة عمل للطالبات بمناسبة اليوم العالمي للجودة يوم الأربعاء بتاريخ 1\3\1438هـ من خلال القراءة بعنوان (لماذا نقرأ ) ...
-
ا حتضن مركز مصادر التعلم ورشة عمل (الشراكة المجتمعية بين المدرسة والأسرة والمجتمع ) يومي الثلاثاء والاربعاء بتاريخ 19-20 \3\ 1440هـ ت...






















