السبت، 6 مايو 2017

المنصات التعليمية والفصول الإفتراضية

تم إقامة ورشة عمل للطالبات عن المنصات التعليمية وتعريفهن بفائدتها و كيفية الاستفادة منها والتسجيل فيها
وذلك من تاريخ 20\7\1438هـ
إلى تاريخ 21\71438هـ
وقد اخترت منصة التعليم فنار للتطبيق عليها وشرح كيفية التسجيل فيها.
كم تم توزيع مطوية على المعلمات بأشهر 8 منصات تعليمية عربية
ووضع نسخة منها في لوحة الإعلانات


https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWdEl5MGdTUHY0N0U

إذاعة مدرسية بعنوان ( التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية)

تمت المشاركة في الإذاعة المدرسية بتاريخ 20 \7\1438هـ
بموضوع وعنوانه (التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية )


التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية
  
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
انتشر في الآونة الأخيرة مصطلح التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية في مجتمعنا العربي على الرغم من أن هذا النظام متبع بأوربا وأمريكا من سنوات عديدة ولعل من أفضل نتائجه التعلم اللا صفي الذي لا يرتبط بزمان ولا مكان معين للدراسة فالتعليم مفتوح في أي وقت وكيفما تشاء والسبب وراء ظهور هذا النوع أن رواد التربية – يبحثون باستمرار- عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية بهدف توفير بيئة تعليمية تفاعلية؛ تعمل على جذب اهتمام الطلاب، وحثهم على تبادل الآراء، والخبرات، وتعد شبكة الإنترنت وما تحويه من وسائل متعددة من أفضل الوسائل لتوفير البيئة التعليمية التفاعلية، وقد أدى الانتشار الواسع والسريع لاستخدام الإنترنت إلى ظهور مفاهيم عديدة منها: الفصول الافتراضية والتعلم المقلوب والمنصات التعليمية ومنها المنصة التعليمة الإلكترونية.
ومن هنا يحضرنا مفهوم المنصة ولنأخذ مثال عليها المنصة التفاعلية
مفهوم المنصة التعليمية الإلكترونية
تعرف بأنها: بيئة تعليمية تفاعلية توظف تقنية الويب وتجمع بين مميزات أنظمة إدارة المحتوى الإلكتروني وبين شبكات التواصل الاجتماعي الفيس بوك، وتويتر وتمكن المعلمين من نشر الدروس والأهداف ووضع الواجبات وتطبيق الأنشطة التعليمية، والاتصال بالمعلمين من خلال تقنيات متعددة، تقسيم الطلاب إلي مجموعات عمل، وتساعد على تبادل الأفكار والآراء بين المعلمين والطلاب، ومشاركة المحتوى العلمي، مما يساعد على تحقيق مخرجات تعليمية ذات جودة عالية.
لقد انتهى عصر التعليم التقليدي .المعلم أصبح دوره أكبر فلا بد من سعة الاطلاع على كل ما هو جديد ليواكب التطور والحضارة فمعاً يداً بيد للتطور والارتقاء ومواكبة العصر التكنولوجي والتقني

إعداد أمينة المصادر \عزيزة جهمان
يوم الأثنين\ 20\7\1438هـ 


الأربعاء، 19 أبريل 2017

دورة التفكير الإبداعي

احتوى مركز مصادر التعلم  اليوم الأربعاء الموافق 22\7\1438هـ  (دورة التفكير الإبداعي ) 

تنفيذ رائدتا النشاط  المعلمة رضا علي عيدان والمعلمة بدرية غرم الله الغامدي

لطالبات المرحلة المتوسطة بواقع حصتان 










الصيانة السريعة للحاسب الآلي

تم بحمد الله إقامة ورشة عمل بعنوان ( الصيانة السريعة للحاسب الآلي بدون برامج خارجية )  للطالبات من تاريخ 1\7\1438 هـ
إلى تاريخ 14 \7\1438هـ

وقد تم استخدام عرض بوربوينت وورق عمل ودليل لخطوات الصيانة
كم تم تطبيق الورشة عمليا على أجهزة المصادر من قبل الطالبات

https://drive.google.com/drive/folders/0B_KSAzm3fWMWbU9wcnVDbm9udjA

الثلاثاء، 7 مارس 2017

مشاركة في الاذاعة بعنوان دمج التقنية في التعليم


       أدركت وزارة التعليم الآثار الايجابية لدمج التقنية في العملية التعليمية وانعكاسها في جودة المخرجات التعليمية واكتسابهم المهارات والخبرات والمعارف بشكل أكثر فاعلية وتطوراً,) حيث تُرجع فعالية استخدام التقنية في العملية التعليمية إلى أسباب عدة أهمها أنها طريقة شيقة وممتعة تلقى قبولاً ورواجاً لدى الطلاب.
لذلك تكمن أهمية دمج التقنية في التعليم بشكل عام كالتالي:
1.    تحسين نوعية التعليم وزيادة فاعليته.
2.    حل مشكلات ازدحام الفصول وقاعات المحاضرات, مما يزيد الضغط على التعليم.
3.    مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب في مختلف الفصول الدراسية.
4.    المساعدة في توفير فرصة للخبرات الحسية بشكل أقرب ما يكون الى الخبرات الواقعية. فالوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم تقرب الواقع على أذهان الطلاب لتحسين مستوى التعليم.
5.    استخدام مجموعة من الوسائل في الموقف التعليمي التعلمي, وتوظيفها بشكل متكامل يعمل على توفير تعلم أعمق وأكبر أثراً ويبقى زمناً أطول.ويكون المردود من المعرفة والخبرة أكبر.

ومن هنا يتضح أنه لو تم تطبيق التقنية في بيئة التعليم بالشكل الصحيح وتغيير النظام التعليمي بالكامل ليتماشى مع دمج التقنية لنتج من ذلك عدة أمور منها:
§       زيادة في مهارات الكتابة لدى الطلاب.
§       زيادة في إنتاجية الطلاب.
§       زيادة في مشاركة الطالب في أداء المهمة.
§       زيادة انخراط الطالب في تطبيق مهارات التفكير العليا(التفكير الناقد و الإبداعي...).
§       تعزيز مجتمع المعرفة.
§      تنمية روح الفريق والقيادة من خلال التعاون والمشاركة.
 § إتاحة فرص الابتكار والإبداع بتنمية مهارات التفكير المنهجي والإبداعي



إعداد أمينة المصادر \عزيزة جهمان

الغذاء الصحي

  الغذاء الصحي هو الذي يحتوي على جميع المتطلبات الغذائية اليومية والتي يحتاج لها جسم الإنسان في جميع مراحل حياته العمرية، فالغذاء يعد الركيز...